Castellano y Vasco

En nuestras clases estamos viendo las distintas lenguas que se dan en España. Nos parece interesante tras haber visto el Vasco, visionar este pequeño vídeo sobre la relación entre el euskera y el castellano.

Castellano y lengua Vasca

Presentación oral del tema Las lenguas de España e

El grupo de 1º de Bachillerato de Humanas y Ciencias Sociales ha realizado durante esta semana una actividad en la que ellos mismos por grupos tenían que explicar a sus compañeros el tema de Las lenguas de España. Cada grupo ha desarrollado un apartado del tema y para ello ha utilizado distintas herramientas. A continuación podéis consultar algunos de los trabajos elaborados. https://www.powtoon.com/online-presentation/beBpsulVayX/origen-del-castellano/








https://www.powtoon.com/online-presentation/gfg9f8KRPKq/el-murciano/

El andaluz from Nuria Romero Picón

Canario from Nuria Romero Picón

Origen from Nuria Romero Picón

Cómic en 1ºB

En el curso de 1ºB, los alumnos han desarrollado un cómic en pareja a partir de la lectura de dos de los relatos del libro de lectura obligatoria de este trimestre. Los alumnos han usado distintas plataformas para realizar los cómics como Playcomic y Pixton. Se trata de herramientas online que permiten crear cómics de forma muy sencilla e intuitiva. A partir de los relatos La sombra del gato y La isla de los hombre feroces, cada pareja de alumno ha desarrollado un resumen de la lectura  a través de la creación del cómic. Con esta actividad hemos conseguido trabajar distintas competencias como el trabajo digital, la competencia lingüística para crear los diálogos de las viñetas, etc. Aquí tenéis los trabajos realizados. Esperamos que os gusten.

Andrea Morón y Andrea Mora from Nuria Romero Picón

Amal from Nuria Romero Picón

Jesusadrian from Nuria Romero Picón

Dario y Daniel from Nuria Romero Picón

Ara Espacio y María Calderón from Nuria Romero Picón

Tema 3: La estructura de la palabra. 1º Bachillerato

En esta entrada podéis consultar el Tema 3 del curso 1º de Bachillerato en la que se enlaza una presentación multimedia del tema.

BLOGUEROS EN FPB

En el segundo curso de Formación Profesional Básica, hemos iniciado una nueva actividad en la que nuestros alumnos se convertirán en blogueros. Cada uno de los alumnos han creado en clases de Lengua un blog en el que escribirán cada semana sobre temas de interés personal, eligiendo cada uno un ámbito que les llama la atención. Con esta actividad, estos alumnos desarrollarán sus competencias lingüísticas y digitales, consiguiendo mejorar su expresión escrita y desarrollando también su capacidad de compresión y de búsqueda de información en la red. Comenzamos esta nueva aventura con mucha ilusión. Esto son algunos de los blogs que han creado los alumnos:
Los amantes del perro de Diego Vargas

Dreambeach de Adrián Macedo

Motor de Adrián Macarro

Pesca de Florentino Giles

Blog de Francisco Pecellín

Mensaje cifrado II

Como dijimos en la entrada anterior, los alumnos de 1°B estuvieron trabajando sobre el código y su importancia en la comunicación. En la siguiente clase, nos dedicamos a mostrar los distintos mensajes encriptados y el resto de la clase teníamos que adivinar con algunas pistas lo que nos quería comunicar cada pareja. Aquí tenéis algunos ejemplos. Son pocos porque las imágenes del resto no tienen muy buena calidad.

MENSAJE CIFRADO

En este inicio de curso, nuestros alumnos de 1º de ESO están estudiando la comunicación y los elementos que participan en ella. Hemos estudiado que el código es el conjunto de signos que se combinan según unas reglas y que permiten transmitir información. Sin embargo, para que esta comunicación se lleve a cabo de forma correcta, este código debe ser compartido y conocido por todos aquellos que participan en el proceso de comunicación. En clase los alumnos de 1ºB han hecho un experimento para ver y comprender la importancia del código. En parejas han establecido un mensaje cifrado y han creado su propio código.Mañana mostrarán al resto de sus compañeros su mensaje e intentaremos descifrar su código. Continuará...